Wszystkie artykułyDiagnostyka

Diagnoza różnicowa — gdy objawy się nakładają

MM
Mgr. Małgorzata Matusiak
15 lutego 20268 min czytania
Diagnoza różnicowa — gdy objawy się nakładają

Trudność z koncentracją może oznaczać ADHD, depresję, lęk uogólniony, traumę z dzieciństwa czy niedoczynność tarczycy. Pierwszy etap kompetentnej diagnozy to wykluczenie alternatyw.

Jedno z najczęstszych pytań w gabinecie psychologicznym brzmi: «mam takie problemy z koncentracją, czy to ADHD?». Odpowiedź brzmi: być może, ale tych przyczyn jest znacznie więcej. Bez rzetelnej diagnozy różnicowej łatwo postawić błędne rozpoznanie i latami leczyć niewłaściwy problem.

Trudność z koncentracją to objaw, nie diagnoza. Może wynikać z: ADHD, depresji (gdzie utrata zdolności do skupienia jest klasycznym objawem), zaburzenia lękowego uogólnionego (umysł zajęty obawami nie ma miejsca na pracę), PTSD i kompleksowego PTSD (trauma rozprasza uwagę), bezsenności (niedobór snu drastycznie obniża funkcje wykonawcze), niedoczynności tarczycy, niedoborów witamin B12 i D, anemii, chorób autoimmunologicznych.

Drażliwość bywa atrybutem ADHD u dorosłych, ale też depresji, hipomanii, zaburzeń osobowości borderline, chronicznego bólu. Trudność z zasypianiem to nie tylko bezsenność pierwotna, ale objaw lęku, depresji, ADHD i wielu chorób somatycznych. Zmęczenie bywa skutkiem niemal każdego zaburzenia psychicznego i wielu somatycznych.

Dlatego pierwszym etapem kompetentnej diagnostyki psychologicznej jest często skierowanie na badania medyczne — morfologia, TSH, FT3, FT4, witamina D, B12, ferrytyna. Bez wykluczenia somatycznych przyczyn trudno odpowiedzialnie postawić diagnozę psychiatryczną. Zaniedbanie tego kroku to częsty błąd.

Drugim etapem jest staranny wywiad obejmujący okresy w życiu, w których objawy się pojawiały i ustępowały. ADHD jest zaburzeniem rozwojowym — musi istnieć od dzieciństwa. Depresja często jest epizodyczna — okresy bez objawów występują. Lęk uogólniony narasta stopniowo, często związany z konkretnymi okresami stresu. Trauma ma swoje punkty wyzwalające.

Trzecim etapem jest praca z kwestionariuszami i testami, ale zawsze w kontekście wywiadu. Sam wynik wysoki w teście ADHD nie oznacza ADHD — może być artefaktem niskiego nastroju, bezsenności czy przewlekłego stresu. Klinicysta musi rozumieć ograniczenia narzędzi i interpretować wyniki w pełnym kontekście pacjenta.

Kluczowy wniosek: nie spiesz się z diagnozą. Etykieta, raz nadana, ma tendencję do trzymania się na dłużej, niż powinna. Jeśli pierwsza diagnoza nie przyniesie ulgi po próbie leczenia, warto wrócić do etapu różnicowania. Druga opinia u innego specjalisty często odkrywa to, co pierwsza przeoczyła.

Najważniejsze wnioski

  • Te same objawy mogą oznaczać ADHD, depresję, lęk, traumę lub problem somatyczny
  • Pierwszy krok: wykluczenie przyczyn somatycznych przez badania medyczne
  • Drugi krok: wywiad o przebiegu objawów w czasie
  • Druga opinia ma sens — jeśli pierwsza diagnoza nie przynosi ulgi
Uwaga: Ten artykuł ma charakter informacyjny i nie zastępuje konsultacji ze specjalistą. Jeśli zauważasz u siebie lub bliskich opisane objawy, zachęcamy do kontaktu z psychologiem lub psychiatrą. Umów konsultację →
MM
Autor
Mgr. Małgorzata Matusiak
Zespół Neuronika